 職能治療的服務方式以個別抽離訓練、及融入課程為主。 |
個別抽離訓練以國中、高中為主，融入課程以學前、國小為主。融入課程以感覺統合、進食活動、 精細動作輔具改裝為主。 |
| 提供輔具安置服務、以及尋求輔具資源、輔具補助等。 |
| 學期中仍可就各項目標進行討論，若已達目標則進行下一個目標，或是就現有目標修改之。 |
| 特殊個案專業團隊整合評估及討論：每星期安排兩堂整合評估及討論，但因目前幼稚部、國小及部分國中希望一週有自己的一堂課，因此此項服務取消固定服務時間。 |
| 高中學生校外實習巡迴職場評估與輔導。 |
